aula informática

https://www.cristic.com/croc-doc/?portfolioCats=498%2C501%2C506%2C508%2C502%2C504%2C532%2C507%2C505

https://www.cristic.com/lines-of-symmetry/?portfolioCats=498%2C501%2C506%2C508%2C502%2C504%2C532%2C507%2C505

https://www.cristic.com/wipeout-wall/?portfolioCats=498%2C501%2C506%2C508%2C502%2C504%2C532%2C507%2C505

https://www.cristic.com/alien-angles/?portfolioCats=498%2C501%2C506%2C508%2C502%2C504%2C532%2C507%2C505

 

GRUPOS INTERACTIVOS 31/03/23

 Fracciones equivalentes:

https://www.mundoprimaria.com/recursos-matematicas/fracciones-equivalentes

Fracciones propias, impropias y nº mixto:

https://www.mundoprimaria.com/recursos-matematicas/fracciones-propias-impropias-numero-mixto

Grupos interactivos 4ºP 3/02/23

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/jueg-mat-num-123

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/jueg-mat-num-124

CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS

Ordenar números

Ejercicio: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/jueg-mat-num-123

Euros y céntimos (grupos interactivos)

http://www.cyberkidzjuegos.com/cyberkidz/juego.php?spelUrl=library/rekenen/groep5/rekenen2/&spelNaam=Comprar%20comida&groep=5&vak=rekenen

http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-739

Grupos interactivos 8-11-18 (Unidades de medida)

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-metros-dm-cm-mm

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-equivalencias-unidades-capacidad

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-unidades-peso-kilogramos-gramos

La proporción áurea

El número áureo o de oro representado por la letra griega φ o Φ, en honor al escultor griego Fidias, es un número irracional que posee muchas propiedades interesantes y que fue descubierto en la antigüedad, no como una expresión aritmética sino como relación o proporción entre dos segmentos de una recta; o sea, una construcción geométrica.

Esta proporción se encuentra tanto en algunas figuras geométricas como en la naturaleza: en las nervaduras de las hojas de algunos árboles, en el grosor de las ramas, en el caparazón de un caracol, en los flósculos de los girasoles, etc.

Asimismo, se atribuye un carácter estético a los objetos cuyas medidas guardan la proporción áurea. La ecuación se expresa de la siguiente manera:

Recomanacions per a les vacances

MATEMÀTIQUES:

Per a repassar i afiançar els continguts d'aquest curs, us recomane aquest llibre de l'editorial Santillana. Podeu comprar-ho amb solucionari, de manera que els pares poden retallar-lo i supervisar i corregir els vostres excercisis, una vegada els heu pensat i realitzats vosaltres.

S'anomena: "100 problemas para repasar matemáticas" 4º de Primaria. Vacaciones Santillana.

                                    

CONEIXEMENT DEL MEDI: 

Per a repassar i aplicar els coneixements que heu aprés enguany, us recomane el quadern de Coneixement del Medi de 4t de Primària de Santillana. 

                                          

A NIVELL PERSONAL I FAMILIAR:

Visi i jo volem posar-vos a TOTS uns deures un poquet especials, que consisteixen en 10 minuts diaris de diàleg amb els pares, mirant-los als ulls i fixant-vos be en les faccions de la seua cara. És un exercisi que us vindrà fenomenal per a millorar l'escolta, l'atenció i la concentració! ja voreu!

VISI I JO US DESITGEM UNES FELICES VACANCES A TOTS! HA SIGUT UN PLAER PASSAR AQUEST ANY AMB VOSALTRES!

                                                

                                              UNA ABRAÇADA BEN FORTA!!!!

Unidad 13: Polígonos

Unidad 13: Polígonos	Web interactivas
Clasificación de triángulos
	TRIÁNGULOS
	FORMAS Y ORIENTACIÓN EN EL ESPACIO: TRIÁNGULOS. CLASES
Clasificación de cuadriláteros
	LOS CUADRILÁTEROS
Clasificación de paralelogramos	CUADRILÁTEROS Y PARALELOGRAMOS
	TEST: FIGURAS PLANAS

TIPOS DE GRÁFICOS ESTADÍSTICOS

PROBABILIDAD MATEMÁTICA

¿QUÉ ES LA PROBABILIDAD?

La probabilidad mide las posibilidades de que cada uno de los posibles resultados en un suceso que depende del azar sea finalmente el que se de.

Por ejemplo: la probabilidad mide la posibilidad de que salga "cara" cuando lanzamos una moneda, o la posibilidad de que salga 5 cuando lanzamos un dado.

SUCESOS

Llamamos sucesos a los posibles resultados de una acción que depende del azar.

Distinguimos 3 tipos de sucesos:

Suceso posible: Es un resultado que se puede dar.

Por ejemplo, el 5 es un suceso posible cuando lanzamos un dado.

Suceso imposible: Es un resultado que no se puede dar.

Por ejemplo, el 7 es un suceso imposible cuando lanzamos un dado (el dado no tiene el número 7).

Suceso seguro: Es un resultado que siempre se va a dar.

Por ejemplo, "número menor de 7" es un suceso seguro cuando lanzamos un dado (cualquier número que salga al lanzar el dado será menor que 7).

4º DE PRIMARIA SE VA DE COMPRAS

Imaginad que os vais de compras al Carrefour y vuestra madre os deja encargados de llevar las cuentas de lo que vais comprando. ¿Seríais capaces de hacerlo bien? Para ello, es necesario que dominéis la suma, resta y multiplicación de decimales.

Recuerda que cuando sumes o restes, las comas tienen que quedar alineadas unas debajo de las otras. Para multiplicar, simplemente tienes que multiplicar ignorando la coma primero y después en el resultado final, poner tantas cifras decimales como las que tenemos en los factores de la multiplicación.

                          ¡ ÁNIMO Y ADELANTE CALCULISTAS !

LISTA DE LA COMPRA	PRECIO
3 kg de langostino cocido (Pág 4)
2 Kg de peras (Pág 8)
500 g de queso puro de oveja viejo QUESLE (Pág 11)
4 botes de tomate frito SOLÍS (Pág 15)
4 garrafas de agua FONT VELLA (Pág 22)
2 packs de 4 unidades de COCA COLA ZERO (Pág 27)
4 vasos Rock Bar (Pág 41)
2 bonsais de 5 años (Pág 52)
PRECIO TOTAL =

Si contáis con 80 euros, ¿tendréis suficiente para comprarlo todo?

En caso afirmativo, ¿Cuánto dinero os sobraría? Calcúlalo.

Trucos de la tabla del 9

Sucesos posibles, imposibles y seguros

Webquest Unidad 14: LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS

                                       
                                      Colegio Abad Sola (Gandia)

                                      Autora: Julia Bertolín Boronat.

INTRODUCCIÓN

¿Recuerdas que el año pasado ya estudiamos los cuerpos geométricos?. Recuerda que los prismas y las pirámides son cuerpos geométricos cuyas caras son todas polígonos.

En esta webquest vas a aprender qué tipos de prismas y pirámides hay y te sorprenderás de que muchos edificios y construcciones que hay a tu alrededor tienen esas características. También aprenderás a investigar los cuerpos redondos, que son: el cilindro, el cono y la esfera.

La webquest se realizará por parejas excepto las actividades del libro de texto que serán individuales aunque por supuesto podéis ayudaros entre los miembros de la pareja.

Necesitaréis unos auriculares por pareja y hojas de carpesano cuadriculadas para hacer los ejercicios del libro de texto. Así que el próximo día, ¡todo el mundo con el material!

Dispondrás de 4 sesiones de ordenador para realizar los apartados 1 al 10 de la webquest.

Después, dispondrás de 2 sesiones de trabajo en el aula para realizar los ejercicios del libro de texto (apartado 11 de la webquest), los cuales se realizarán en el libro o en hojas de carpesano cuadriculada según se indique en este apartado.
El apartado 12 de la webquest, que consistirá en el montaje de tres cuerpos geométricos recortables, se realizará en casa.

La fecha de entrega de los ejercicios y de los cuerpos geométricos recortables será el mismo día del examen, que será el martes 11 de Junio.

Las profes estamos aquí para ayudaros en lo que necesitéis. Mucho ánimo y adelante!

TAREAS  Y RECURSOS

1) Mira el siguiente video introductorio del tema que vamos a estudiar:
video introductorio

2) Ahora mira atentamente el siguiente video donde                                   

se explican las partes principales de un prisma: base, arista, vértice y cara lateral.

video sobre los prismas

3) Investiga sobre los prismas y las pirámides en el siguiente enlace:
prismas y pirámides

4) Ponte los auriculares y escucha esta explicación detallada sobre los distintos cuerpos geométricos:
explicación de los prismas
explicación de las pirámides
explicación cuerpos redondos



5) Realiza sólo las dos primeras actividades del siguiente ejercicio:
actividad cuerpos geométricos
                                                                                                                                 

6) Realiza las siguientes actividades interactivas sobre los cuerpos redondos:
cuerpos redondos
cono, esfera y cilindro     

7) Realiza el siguiente juego interactivo sobre el cilindro, el cono y la esfera:
juego interactivo



8) Realiza la siguiente actividad sobre los distintos cuerpos geométricos que has estudiado:

Cuerpos geométricos

9) Realiza el siguiente Jclic sobre los cuerpos geométricos (haz clic donde pone "cuerpos geométricos"):
Jclic cuerpos geométricos

10) Para autoevaluar tus conocimientos adquiridos, haz el siguiente test de autoevaluación:
test de autoevaluación

11) Cada miembro de la pareja realizará individualmente los siguientes ejercicios del libro de texto:

-Prismas y pirámides: 
págs 180 y181: 
1 y 4 al libro.
3 y 5 en las hojas de carpesano cuadriculadas.
pág 186:
2, 4 y 5 en las hojas de carpesano cuadriculadas.

                                       -Cuerpos redondos:
                                         págs 184 y 185:
                                         1 al libro
                                         2, 3, 4 y 5 en las hojas de carpesano.
                                   
12) Trabajo manual:

Deberás elegir e imprimir en cartulinas de colores tres de los cuerpos geométricos del siguiente enlace. Tendrás que elegir y construir individualmente: un prisma, una pirámide y un cuerpo redondo.
cilindro
cono
cubo
pirámide cuadrangular
pirámide pentagonal
prisma hexagonal
prisma rectangular

EVALUACIÓN

Entrega de las tareas del libro y libreta: 1'5 puntos.
Trabajo manual: 1'5 puntos
Examen teórico: 5 puntos

Actitud: 2 puntos (trabajo, interés, buen comportamiento...durante la realización de la webquest)

¡Atención! : Para que haga media todo lo anterior, el examen tiene que estar aprovado.

Cuadro con los criterios con los que serás evaluado/a:

	Escaso trabajo 1	Trabajo medio 2	Buen trabajo 3	Excelente trabajo 4	Notación numérica
CONTRIBUCIONES	Rara vez proporciona ideas útiles cuando participa en el grupo. Puede negarse a participar.	Algunas veces proporciona ideas útiles cuando trabaja en grupo. Es un miembro satisfactorio del grupo que hace lo que se le pide	Por lo general proporciona ideas útiles cuando trabaja en el grupo. Es un miembro fuerte del grupo que se esfuerza	Proporciona siempre ideas útiles cuando participa en el grupo. Es un líder definido que contribuye con mucho esfuerzo
TRABAJO COMPARTIDO	Raramente escucha, comparte y apoya el esfuerzo de otros. Frecuentemente no es un buen miembro del grupo	A veces escucha, comparte y apoya el esfuerzo de otros, pero algunas veces no es un buen miembro del grupo	Usualmente escucha, comparte y apoya el esfuerzo de otros. No causa problemas en el grupo	Casi siempre escucha, comparte y apoya el esfuerzo de todos. Mantiene la unión de los miembros del grupo
ACTITUD	Con frecuencia crítica en público el trabajo de otros miembros del grupo. Raramente tiene una actitud positiva hacia el trabajo.	Ocasionalmente critica en público el trabajo de otros miembros del grupo. Tiene una actitud positiva hacia el trabajo.	Rara vez critica públicamente el trabajo de otros. A menudo tiene una actitud positiva hacia el trabajo	Nunca critica públicamente el trabajo de otros. Siempre tiene una actitud positiva hacia el trabajo
ENFOQUE EN EL TRABAJO	Raramente se centra en el trabajo que tiene que hacer. Deja que otros hagan el trabajo	Algunas veces se centra en el trabajo que tiene que hacer. Otro miembros del grupo deben algunas veces recordarle a esta persona que se mantenga enfocado	La mayor parte del tiempo se centra en el trabajo que tiene que hacer. Otros miembros del grupo pueden contar con esta persona	Se mantiene centrado en el trabajo que tiene que hacer. Muy autodirigido.
CALIDAD DEL TRABAJO	Proporciona trabajo que, ocasionalmente, necesita ser comprobado o rehecho por otros miembros del grupo para asegurar su calidad	Proporciona trabajo que, ocasionalmente, necesita ser comprobado o rehecho por otros miembros del grupo para asegurar su calidad	Proporciona trabajo de calidad	Proporciona trabajo de alta calidad

  

	Escaso trabajo	Trabajo medio	Buen trabajo	Excelente trabajo
PUNTUACIÓN	0-4	5-7	8-9	10

Explicación sencilla de algunos cuadriláteros

Cuadriláteros

Triángulos y cuadriláteros

Ejercicios de Capacidad y Masa (Unidad 12)

Unidad 12: Capacidad y peso	Web interactivas
La medida de la capacidad	LA CAPACIDAD I
	LA CAPACIDAD II
El litro, el decilitro y el centilitro	RELACIONES ENTRE LAS UNIDADES DE CAPACIDAD
	MEDIDAS DE CAPACIDAD
	EVALUACIÓN I
	EVALUACIÓN II
	CAPACIDAD
	UNIDADES DE CAPACIDAD
La medida del peso	MEDIDAS DE PESO
	LA BALANZA
El kilogramo y el gramo	RELACIONES ENTRE LAS UNIDADES DE MASA
	MASA
	EVALUACIÓN I
	EVALUACIÓN II
	UNIDADES DE MASA
	MASA II
La tonelada	KILOGRAMO, GRAMO Y TONELADA
	UNIDADES DE MASA